Met trots lanceer ik vandaag mijn eenvoudige doch voedzame website: www.emans.nl
Heel wat moderner dan de oude website die ik vroeger had (voor wie zich het boeddhistische donkerpaars/geel nog herinnert). Hou de website in de gaten, want hij zal uiteraard gaan groeien. Onderwerpen voor dit blog die in de pijplijn zitten zijn hoogbegaafde studenten, uitkomsten van het onderzoek hoogbegaafdheid en arbeidsmarkt en een artikel over intelligentieniveaus en interactie.
Na de cursussen “Big data in Education” en “Computing for data-analysis” ben ik nu begonnen aan de cursus “The Data Scientist’s Toolbox”. Altijd lastig om weer de opstart-techniekjes van nieuwe software onder de knie te krijgen, maar als die weer zijn overwonnen is het inhoudelijk vrij eenvoudig om steeds maximale scores op de toetsen te halen. Wel weer heel interessant. Ik word nog wel eens een “data-rockstar” :-).
Update 9 juli
Inmiddels mijn statement of accomplishment gekregen. Ik had 101% goed in deze cursus. Lang geleden dat ik hoger dan een 10 haalde, maar ik vraag me wel af of de achterliggende data van deze cursus klopt ;-).
In het kader van mijn opleiding tot acrobatiekdocent bij stichting Stapel heb ik vanmorgen een workshop gegeven op het Nederlands Acrobatiekfestival. Voor mijzelf had ik het leerpunt geformuleerd om tijdens de centrale presentatie niet alles te willen vertellen wat ik weet, maar heel gericht 2 of 3 belangrijke aanwijzingen uit te zoeken, en die te behandelen. Tijdens het oefenen daarna kan ik natuurlijk al mijn kennis en tips uitventen zoveel als op dat moment nodig is per individuele leerling.
Ik moet zeggen dat dit erg goed ging. Mijn presentatie was helder, de workshop ging goed en erg leuk, en de leerlingen waren allemaal zeer enthousiast. Het is fijn om beginners het plezier in acrobatiek bij te brengen. Erg geslaagd dus.